Kas ir tālmācība?
Tālmācība ir izglītības forma, kura dod iespēju jebkuram cilvēkam jebkurā laikā jebkurā zemeslodes vietā, kur ir pieejams dators ar interneta pieslēgumu turpināt izglītības procesu. Izsakoties vienkāršāk saskarsme starp studentiem un pasniedzējiem notiek ar datora un interneta palīdzību, kas ļauj apvienot studentus interaktīvās grupās neatkarīgi no viņu dzīvesvietas.
Iestājoties tālmācības grupā Jūs iegūstat pieeju speciālai datorprogrammai, kura nodrošinās Jūsu saskarsmi ar pasniedzējiem un kursa biedriem.
Katrs mācību periods ir ierobežots laikā. Ir noteikti mācību uzsākšanas un pabeigšanas datumi, mājas darbu nodošanas datumi, kā arī speciāli paredzēts laiks semināru nodarbībām on-line režīmā. Šīs prasības ir atspoguļotas studiju programmā un tās apstiprinās Jūsu koordinators. Tomēr viena no galvenajām tālmācības priekšrocībām ir iespēja izveidot pašam savu mācību grafiku. Tas nozīmē, ka, izņemot seminārus sesiju laikā, Jūs paši varēsiet plānot savu mācību grafiku un apmeklēt virtuālās lekcijas tad, kad Jums būs iespējas.
Jūs piekritīsiet, ka ne katrs cilvēks mūsdienās var atļauties iegūt augstāko izglītību bez steigas, bez spriedzes, mierīgā režīmā patstāvīgi plānojot savu grafiku.
Patstāvīgie darbi, testi, kontroldarbi un mājas uzdevumi – viegli un nepiespiesti!
Visus uzdevumus Jūs veicat patstāvīgi un pieslēdzaties internetam tikai tad, kad Jums ir jāpārsūta savs materiāls vai jāiegūst jauns. Citiem vārdiem runājot, Jūs absolūti neesat piesaistīti kādai noteiktai darba vietai, kas ļauj Jums brīvi pārvietoties. Pieslēgšanās internetam ir nepieciešama tikai nosūtot savus rakstu darbus, lai ar tiem varētu iepazīties pasniedzēji un studenti, un vēlāk, lai saņemtu rezultātus un novērtējumu. Pievērsiet uzmanību tam, ka mācību materiālus, lekciju saturu Jūs varēsiet arī izdrukāt, kas ļaus Jums turpināt mācību procesu jebkurā laikā, jebkurā vietā pat bez portatīvā datora. Tā ir asinhronās saskarsmes būtība, kas ir svarīga tālmācības īpatnība.
Pastāv viedoklis, ka tālmācības kvalitāte ir zemāka kā klātienes apmācības formai, pierastajām lekcijām un semināriem auditorijās...
Tālmācība ir radīta ne tādēļ, lai vienkārši kopētu parastās auditoriju nodarbības, bet lai izmantotu informācijas tehnoloģiju priekšrocības. Turklāt pašā apmācību procesā tālmācībai ir nozīmīgas priekšrocības. Viss materiāls tiek pasniegts individuāli. Students var patstāvīgi caurskatīt grupas arhīvu (lekcijas, komentārus utt.) un pēc tam izveidot pats savas atsauksmes.
Protams, tiešas saskarsmes trūkumam ir savas nepilnības, bet tās nekādā veidā neatstāj ietekmi uz mācību kvalitāti. Gan mācību materiāli, gan metodika ir adaptēta apstākļiem, kad informācija tiek uztverta audiovizuāli, izmantojot interaktīvo līdzekļu priekšrocības. Un tam ir savas priekšrocības – apmācība notiek Jums pierastā un ērtā vidē, kurā Jūs varat novērst to faktoru ietekmi, kuri traucē apgūt un uztvert informāciju.
Tajā pat laikā, ja Jums rodas nepieciešamība pēc tieša kontakta ar pasniedzēju vai kursa biedriem, Jūs vienmēr varat izmantot telefonu vai Skype un sazvanīties vai parunāt čatā.
Visiem tālmācības grupu studentiem ir vienādas iespējas aktīvi piedalīties semināru nodarbībās. Tādi ierobežojumi kā rasu vai dzimumu diskriminācija, fiziskie trūkumi pilnībā izzūd interaktīvajā apmācībā. Rezultātā katra studenta viedoklis tiek ņemts vērā un tam tiek pievērsta visu uzmanība.
Nejauciet! Tālmācība nav neklātienes mācību forma!
Neklātienes mācības galvenokārt balstās studentu patstāvīgajā darbā – students ar grupu un pasniedzējiem tiekas aptuveni reizi mēnesī, bet pārējā laikā patstāvīgi strādā ar literatūru un mācību materiāliem, rakstiski gatavo mājas darbus un nākošajā tikšanās reizē tos nodod.
Tālmācība ļauj studentam jebkurā ērtā laikā pieslēgties programmai, apgūt lekciju, iepazīties ar visiem mācību materiāliem teksta vai video formātā, uzdot jautājumus pasniedzējam, apspriest pašreizējo tēmu ar kursa biedriem un tādā veidā sajust sevi kā dienas nodaļas studentu, veltot mācībām sev ērtu laiku un vēl gūstot prieku no tā...
Kopīgie grupu semināri, diskusijas un dialogi nodrošina atbalstu un sapratni katram grupas biedram. Tādā veidā pilnībā izzūd izolētība, kas ir raksturīga neklātienes mācībās. Tāpat apmācība tālmācības grupās veicina zināšanu uzkrāšanu, jo studenti pastāvīgi apmainās ar informāciju.
Koordinators.
Koordinators ir speciāli nozīmēts cilvēks, kurš pastāvīgi kontaktējas ar tālmācības grupu studentiem mācību procesa laikā – risina visus organizatoriskos jautājumus, atbild uz studentu jautājumiem un koordinē visu mācību procesu.
Parasti koordinators kursa sākumā pārsūta visu iepriekšējo informāciju par kursa tematiku un apstiprina individuālos uzdevumus, uzdod mutiskos un rakstiskos uzdevumus, informē par termiņiem. Noteiktā laika periodā Jūs pildiet mutiskos un rakstiskos uzdevumus un tos pabeiguši Jūs tos pārsūtiet koordinatoram. Viņš, savukārt, tos nodod pasniedzējam. Pēc tam, kad pasniedzējs būs pārbaudījis un novērtējis Jūsu darbus, koordinators tos ar komentāriem nosūtīs Jums.
Sesijas.
Sesijas ir Jūsu mācību gaitā iegūto zināšanu pārbaude un novērtējums. Detalizētu informāciju par sesiju veidiem, datumiem utt. Jūs saņemsiet no sava koordinatora.
Katrā mācību gadā būs 3 klātienes sesijas (katra trīs dienu garumā) un 6 tālmācības sesijas.
Klātienes sesiju laikā Jūs satiksieties ar pasniedzējiem un kursa biedriem, noklausīsieties ievadlekcijas un strādāsiet „prakses darbnīcās”.
Tālmācības sesijas laikā Jūs speciāli atvēlētā laikā rakstiski atbildēsiet uz testa vai eksāmena jautājumiem. Atsevišķos gadījumos pārbaudes darbs kursa beigās būs eseja vai referāts.
Un vēl nedaudz par nodarbībām...
Ja Jūs apmeklētu parastas nodarbības augstskolā Jums nāktos pavadīt tajās vidēji 3-4 stundas katru dienu. Papildus tam laiku prasa gatavošanās nodarbībām, kontroldarbiem, mājas darbu sagatavošanai. Ir pamats domāt, ka tālmācības programmas studenta noslogojums būs mazāks.
Prasības Jūsu datora tehniskajiem parametriem:
Ir ieteicams dators ar šādiem minimālajiem parametriem:
procesors 486, 16 Mb RAM, 500 Mb HDD, SVGA monitors. OS – minimums Windows 95 un MS Office 95.
|
|